Nakon što je od prošle školske godine u 7. i 8. razredima novogradiškog Lovraka implementiran program prevencije ponašajnih ovisnosti i rizičnih ponašanja u digitalnom okruženju Alati za moderno doba, projektni tim preventivnog projekta IZAzovi MEDIJ@ uočio je pojavnost neprihvatljivih oblika ponašanja, koji se javljaju pod utjecajem digitalnih medija, i kod nešto mlađih učenika. Upravo iz tog razloga svoje je projektne aktivnosti usmjerio na učenike od 3. do 6. razreda s namjerom ranijeg razvijanja otpornosti na negativan utjecaj digitalnih medija i odgovornog ponašanja u virtualnom okruženju.
U okviru planiranih projektnih aktivnosti, u proteklom vremenskom razdoblju članovi projektnog tima provodili su pedagoško-psihološke radionice s ciljem medijskog opismenjavanja učenika spomenutog uzrasta te razvoja njihovih socio-emocionalnih kompetencija. Radionicama su obuhvaćene sljedeće teme: ljudska prava, emocionalna inteligencija, komunikacijske vještine, slika o sebi, socijalne i organizacijske vještine te poticanje prosocijalnih ponašanja u realnom i virtualnom okružju. Nadalje, članovima Učiteljskog vijeća i Vijeća roditelja prezentirali su preventivni projekt i planirane aktivnosti.
Budući da je projektom obuhvaćen i dio roditelja, u Područnoj školi Ljupina učiteljica Irma Arbutina Đikić održala je 7. svibnja predavanje Generacija Alpha u svijetu medija. Predavanje je započelo predstavljanjem medijskih naraštaja iz čega su roditelji zaključili kako generacija Alpha obuhvaća djecu rođenu u razdoblju od 2010. do 2024. godine.
Osvijestili su da taj generacijski naraštaj karakterizira, između ostaloga, ogroman utjecaj društvenih mreža, slabija emocionalna otpornost i socijalne kompetencije, upornost i nestrpljivost u zahtjevima te slaba mentalna i fizička snaga. Budući da su rođeni u visoko digitaliziranom svijetu, svijetu globalne povezanosti i usmjerenosti na kratke audiovizualne sadržaje, Alphe su tzv. čarobnjaci virtualnog svijeta. Iako djeluju zrelije zbog izloženosti sadržajima rezerviranima za odrasle i kopiranja ponašanja dijela odraslih, jednako su nezreli kao i generacije prije njih. Alphe žive u kulturi uspoređivanja, uvelike potaknutoj upravo posredstvom digitalnih medija, što rezultira sve češćim poteškoćama vezanima uz njihovo mentalno zdravlje. Roditeljima su predstavljeni, pobliže pojašnjeni te primjerima potkrijepljeni i ostali rizici s kojima se suočava spomenuta generacija: dječji digitalni otisci, ekranizam, utjecajnici (influenseri) te prikriveno i javno oglašavanje. No, prezentirani su im i neki pozitivni primjeri koji dolaze iz svijeta društvenih mreža.
Poseban naglasak stavljen je na ulogu roditelja koja se odnosi na prihvaćanje odgovornosti po pitanju izloženosti ekranima (količinom i sadržajem), postavljanja granica, poučavanja strpljenju, razvijanja socijalnih vještina u interakciji s odraslima i vršnjacima, emocionalnog osnaživanja djeteta te planiranja uravnoteženog pristupa tehnologiji. Naposlijetku, roditeljima je predstavljen i koncept 3 R pristupa:
READ: Prepoznaj poruku iza ponašanja!
REGULATE: Ostani smiren, postavi granice!
REDIRECT: Ponudi alternativu!
Prema reakcijama roditelja, dalo se zaključiti kako su osnaženi nekim novim spoznajama i djelom spremniji za nošenje s izazovima medija s kojima se susreću njihova djeca, ali i oni sami.
Provedba planiranih projektnih aktivnosti u Područnoj školi Ljupina nastavlja se u lipnju kroz stvaranje medijskog uratka učenika 3. L razreda, odnosno snimanje razredne radijske emisije pod nazivom Projekta, i njegovo plasiranje u javnost početkom srpnja.
S obzirom da je i kod učitelja nužno kontinuirano razvijanje kompetencija i dodatno medijsko opismenjavanje u svrhu spremnijeg odgovaranja na izazove digitalnih medija, članove Učiteljskog vijeća krajem kolovoza očekuje interaktivno i edukativno predavanje renomiranog hrvatskog predavača i sveučilišnog profesora na Studiju novinarstva, potpredsjednika Društva za komunikacijsku i medijsku kulturu, gospodina Igora Kanižaja.
Spomenutim aktivnostima te nabavkom opreme za stvaranje medijskih sadržaja, preventivni projekt IZAzovi MEDIJ@ ulazi u svoju završnu fazu. O njima će biti riječi nakon, nadamo se, uspješne realizacije!
Tekst: učiteljica Irma Arbutina Đikić
